Oppgave 7) Hva er vanskeligst å
gjennomføre av dette? Hvorfor?
Det jeg finner vanskelig i slike oppgaver,
er å sette inn fotnoter riktig, og henvise til de riktige kildene på en
ordentlig og ryddig måte. Jeg tror det er fordi vi har ikke fått en ordentlig
opplæring på hvordan å sette fotnoter og når dette skal brukes.
Oppgave 8) Begrunn hvorfor dette er
pålitelige kilder – eller ikke.
Det øverste avsnittet er et utdrag fra
norskboken. Dette er en pålitelig kilde fordi dette er en bok som er blitt
utgitt til videregående skoler, og må
dermed ha riktig opplysninger om perioder og historiske personer. Videre
må disse bøkene bruke pålitelige kilder slik at elever kan ta i bruk
opplysninger som kommer i boken, uten å ta feil av informasjonen som blir
tolket ut fra teksten(e)
Videre til den andre kilden. Utdraget er
tatt fra NRK sin artikkel /nyhet om den pågående flyktningkrisen. NRK er en TV stasjon med en utrolig stor tillit når
det kommer til opplysninger om hendelser og nyheter. De gjør nøye inspeksjoner
av sine kilder før de legger ut nyhetene på sosiale medier og på kanalen sin.
Derfor er dette også en pålitelig kilde.
Å bruke kilder fra nettet er en ting som
kan være til stor hjelp for elever som vil ha litt ekstra krydder med i
oppgaven sin. Den kan hjelpe deg med å styrke logos, med fakta og troverdige
data, og den kan også føre til at teksten fører til refleksjon og etter tanke
hos leseren. Men samtidig som kildene kan bli brukt til noe godt, har den også
noen negative sider. En viktig ting som en må være obs på når det kommer til å
bruke kilder, er å ha en rett holdning til kildebruk. Dette vil si at du skal
gi informasjon til leseren om hvor du har fått fakta eller utdraget ditt fra. Hvis en ikke gjør dette i en skoleoppgave kan
en fort kjenne konsekvensen av plagiatkontrollen svi på karakterene dine… så
derfor er det viktig ved bruk av et utdrag å:
1.
Sette utdraget ditt i gåsetegn!
Ikke i kursiv. Dette betyr at du kvoterer ordrett fra et sted, et nettsted du
senere skal oppgi navnet på.
2.
Bruk fotnoter! Dette gjør at
leseren får et oversiktlig blikk over hvor de ulike kildene er fra, og hvor i
teksten du har brukt dem!
3.
Alltid oppgi kildene nederst i
en litteraturliste
. Her skal du legge inn alle listene du til sammen har brukt i å skrive
teksten din! De skal også være i alfabetisk rekkefølge, med utgivelses år, navn
på aktuell bok / artikkel, forfatter og forlag. Da har du fått med deg det viktigeste
i litteraturlisten din.
Så for å konkludere så har kildebruk både
positive og negative sider, hvor en kan ta en annens arbeid, der den originale
utgiveren ikke får annerkjennelse for arbeidet han/hun har gjort (der du kan
bli tatt i plagiat). På den andre siden kan man gjøre det rette, nemlig gi
utgiveren annerkjennelse og navngi siden du fikk den utrolige gode
informasjonen din fra! Dette bidrar til en bedre skreven tekst (og muligens
bedre karakter) og samtidig en person som får annerkjennelse for det arbeidet
han/hun har gjort selv.
